Ungdomsuddannelser

Undervisningen foregår i særudstillingen #ingenlillelort, som sætter fokus på Astrid Lindgren som meningsdanner og debattør. Her præsenteres eleverne for den populære børnebogsforfatters aktivistiske virke. Samtidig inviterer udstillingen til refleksioner over de muligheder, vi selv har for at benytte vores stemmer.

I forløbet tages eleverne på en rejse tilbage i seksualitetshistorien fra 1800-tallets borgerskab og sædelighedsfejde til nutidens fjerdebølge feminisme, #metoo og samfundsdebat omkring slutshaming, sexisme, digitale sexkrænkelser og seksuel ligestilling.

Fag: Dansk, historie og samfundsfag

Tid: 90 min.

Kønskvoter, øremærket barsel og juridisk abort? Ligeløn, tabermænd og #metoo? I samfundsdebatten ser vi igen og igen diskussioner om køn og ligestilling, for køn har en stor betydning for os som individer og som samfund.

Fag: Samfundsfag niveau A, B og C
Tid: 90 minutter

Hvorfor var 1800-tallets demokrati ikke for alle? Grundloven – hvad har den med mig at gøre? Og kan vi tage demokratiet for givet? Forløbet grundloven, rager den mig?! handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før, nu og i fremtiden. Fag: Historie niveau A og B og Samfundsfag niveau A, B og C Tid: 90 minutter plus evt. efterfølgende besøg af ungdomspolitikerne i klassen

Køn i Romantikken og Det Moderne Gennembrud. Genstande, tekstuddrag og billeder fra 1800-tallet aktualiseret gennem nutidige tekster og udfordringer.

Fag: Dansk og historie
Tid: 90 min.

Forløbet tager eleverne med tilbage til 1930’erne, hvor krisen kradsede, og arbejdsløsheden var stor. Aarhus Byråd skal debattere forskellige forslag. Hver elev får tildelt en rolle som enten byrådspolitiker, journalist, kvindesagsforkæmper eller medlem af Aarhus Handelsstadsforening.

Fag: Dansk, historie, samfundsfag
Tid: 60 min.

Kan du ikke finde et forløb, som passer ind i din undervisningskontekst? Så skriv dine ønsker til skoletjenesten@konmuseum.dk, og vi skræddersyr et forløb til din klasse i samarbejde med dig.