Ungdomsuddannelser

Undervisningen er et supplement til fagene dansk, samfundsfag og historie. Se vores forskellige undervisningstilbud nedenfor, og book under de enkelte forløb. Skoleelever og deres lærere har gratis adgang til museet, også når de besøger på egen hånd. OBS – I uge 5 og 6 er det nødvendigt at booke tid til at gå på egen hånd på kontakt@konmuseum.dk.

KØN skoletjeneste KØN skoletjeneste tilbyder et læringsrum, hvor en dialogbaseret og elevinddragende undervisning er det bærende, didaktiske princip. Det betyder, at samtale, flerstemmighed og refleksion er vigtige elementer. Fortid, nutid og fremtid knyttes sammen i alle museets undervisningstilbud. Eleverne vil opleve, at de er historieskabte såvel som historieskabende. Målet er at skabe et rum, hvor eleverne har mulighed for at sætte de samfundsmæssige normer og værdier, de oplever, op mod kulturhistorien – for på den måde at give dem en oplevelse af kulturel forankring og historisk forandring. Vi arbejder med inklusion, idéer om medborgerskab og socialt ansvar. Det gør vi, fordi vi mener, det er vigtigt, at museet er i dialog med sin omverden og er åben over for udefrakommende idéer og tanker. Konkret betyder det, at vi løbende vil udvikle nye undervisningsforløb i samarbejde med skoler, andre kulturinstitutioner m.fl. Yderligere spørgsmål Har du spørgsmål, er du altid velkommen til at kontakte leder af skoletjenesten, Anna Svenning: 25 45 45 11 skoletjenesten@konmuseum.dk Mad Der er mulighed for at spise medbragt mad såvel indendørs i madpakkerummet som udendørs i Mathilde Fibigers Have. Der kan også købes mad i museets lækre økologiske café. Afbestillingspolitik Afmelding af undervisningsforløb er gratis indtil en uge før. Ved afmelding mindre end en uge før, betales 50 % af prisen. Ved afbud mindre end 24 timer før betales det fulde beløb. Se vores aftalebetingelser. Vi glæder os til at se jer!

Læs mereLuk

#ingenlillelort - om aktivisten Astrid Lindgren

Undervisningen foregår i særudstillingen #ingenlillelort, som sætter fokus på Astrid Lindgren som meningsdanner og debattør. Her præsenteres eleverne for den populære børnebogsforfatters aktivistiske virke. Samtidig inviterer udstillingen til refleksioner over de muligheder, vi selv har for at benytte vores stemmer.

Se forløb

Fra sædelighedsfejde til #metoo

I forløbet tages eleverne på en rejse tilbage i seksualitetshistorien fra 1800-tallets borgerskab og sædelighedsfejde til nutidens fjerdebølge feminisme, #metoo og samfundsdebat omkring slutshaming, sexisme, digitale sexkrænkelser og seksuel ligestilling.

Fag: Dansk, historie og samfundsfag

Tid: 90 min.

Se forløb

Frihed, lighed og søsterskab

Kønskvoter, øremærket barsel og juridisk abort? Ligeløn, tabermænd og #metoo? I samfundsdebatten ser vi igen og igen diskussioner om køn og ligestilling, for køn har en stor betydning for os som individer og som samfund.

Fag: Samfundsfag niveau A, B og C
Tid: 90 minutter

Se forløb

Grundloven, rager den mig?

Hvorfor var 1800-tallets demokrati ikke for alle? Grundloven – hvad har den med mig at gøre? Og kan vi tage demokratiet for givet? Forløbet grundloven, rager den mig?! handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før, nu og i fremtiden. Fag: Historie niveau A og B og Samfundsfag niveau A, B og C Tid: 90 minutter plus evt. efterfølgende besøg af ungdomspolitikerne i klassen

Se forløb
Mathilde Fibiger

Gid jeg var en mand!

Køn i Romantikken og Det Moderne Gennembrud. Genstande, tekstuddrag og billeder fra 1800-tallet aktualiseret gennem nutidige tekster og udfordringer.

Fag: Dansk og historie
Tid: 90 min.

Se forløb

Vejen til kvindernes stemmeret

Undervisningsforløbet tager eleverne med på en rejse tilbage til perioden 1849-1915, hvor Danmark blev et demokrati, og hvor den første kvindebevægelse kæmpede for kvindernes ret til at deltage i dette demokrati.

Fag: Samfundsfag og historie
Tid: 60 min.

Se forløb

Byrådsspillet

Forløbet tager eleverne med tilbage til 1930’erne, hvor krisen kradsede, og arbejdsløsheden var stor. Aarhus Byråd skal debattere forskellige forslag. Hver elev får tildelt en rolle som enten byrådspolitiker, journalist, kvindesagsforkæmper eller medlem af Aarhus Handelsstadsforening.

Fag: Dansk, historie, samfundsfag
Tid: 60 min.

Se forløb

Skræddersyet forløb

Kan du ikke finde et forløb, som passer ind i din undervisningskontekst? Så skriv dine ønsker til skoletjenesten@konmuseum.dk, og vi skræddersyr et forløb til din klasse i samarbejde med dig.

Læs mere