Ungepanel: “Det er et mega-vigtigt emne, og et emne jeg har holdninger til.”

Akavet, kønsopdelt og fuld af mangler. Sådan beskriver de tre højskoleelever Elin, Ea og Jelva minderne om deres seksualundervisning fra grundskolen. Nu indgår de i KØNs ungepanel, som er med til at forme museets nye seksualprofil.

Elin, Ea og Jelva er højskoleelever og går på Vestjyllands Højskole. De er inviteret af KØN til at varetage en helt særlig rolle. Som en del af ungepanelet hjælper de nemlig med at udvikle museets kommende seksualundervisningsprofil, som bl.a. inkluderer en ny udstilling, der åbner næste sommer.

“Vi bliver spurgt ind til, hvilke emner vi synes er vigtige, men også hvordan, vi kunne forestille os, udstillingen skal indrettes, og hvilke objekter der skal være med. Det er spændende at sætte tid af til rigtigt at dykke ned i de her ting,” siger Jelva.

Højskoleelever og museumsansatte
KØN har modtaget 2,95 mio. kr. i støtte fra Nordea-fonden til at udvikle et nytænkende seksualundervisningstilbud, der kombinerer kulturhistorien med de unges egne perspektiver. Derfor deltager højskoleeleverne hen over to dage i workshops, der har til formål at sætte gang i samtalen mellem højskoleelever og museumsansatte.

“Det er et mega-vigtigt emne, og et emne jeg har holdninger til, så det er fedt at kunne dele det,” siger Elin.

Programmet byder blandt andet budt på refleksionsøvelser og introduktion til KØN som museum. Gennem samtaler i mindre grupper bidrager ungepanelet med deres perspektiver.

“Vi har overleveret vores tanker til et menneske, der virkelig passer på det, og som tager det med videre,” fortæller Ea om den øvelse, hun kort forinden deltog i.

En skjult gevinst
Når højskolen er inviteret til at besøge museet, så er det fra KØNs side ud fra et ønske om, at inkludere de unges perspektiver i både den kommende udstilling og det nye undervisningsforløb. Det nye tilbud skal ikke kun være for de unge, men udviklet med de unge, og samarbejdet med ungepanelet er derfor helt essentielt for processen. Men deltagelsen giver også højskoleeleverne anledning til at reflektere over deres tidligere erfaringer og tage de samtaler, der alt for ofte bliver sprunget over.

“Vi har lige lært hinanden at kende på højskolen, og nu har vi en samtale om de her emner, som føles ret naturligt. Det er noget, vi kan snakke meget mere om, når vi kommer hjem,” siger Ea.

Ifølge Ea bidrager besøget på KØN positivt til det højskolefællesskab, der blev etableret kun en lille månedstid forinden. For Elin giver besøget anledning til nye tanker og overvejelser over fortiden.

“Det har sat gang i noget refleksion om seksualundervisning, og det er både fedt at opdage, at jeg er blevet klogere siden dengang, men at der også er nogle ting, jeg måske ikke lige havde tænkt over,” siger Elin.

Et sted for unge
Selvom Elin, Ea og Jelva vender tilbage mod højskolen i Vestjylland, fortsætter de med at være en del af ungepanelet. De har forskellige håb og visioner for den færdige udstilling.

“Det er mega-fedt, at der kommer et sted, hvor man kan komme hen som ungt menneske. Det tror jeg, der er mange unge mennesker, der mangler. En form for seksualundervisning, der repræsenterer flere mennesker og som flere kan se sig selv i. Det glæder jeg mig bare til, at der er,” fortæller Jelva.

”Jeg er virkelig spændt på, hvad der kommer med, for det er så bredt et emne. Vi har mange tanker og ideer til, hvad der kunne være fedt at snakke om og hvordan,” siger Elin.

Mødet mellem højskoleelever og museumsansatte er et samarbejde på tværs af generationer, erfaringer og perspektiver, og heri opstår der nye muligheder. Den kommende udstilling slår dørene op næste sommer, men processen er allerede i fuld gang.